Qui nous a précédés?

Le projet SIGNIS Media Education consiste à rassembler l'expérience et les efforts accumulés dans ce domaine à travers le monde , en utilisant de manière optimale les ressources financières, matérielles et humaines, en donnant une réponse cohérente à «l'avalanche de médias nationaux et mondiaux» ", et institutionnaliser et former une fédération régionale d'éducateurs aux médias, ou d'organisations d'éducation aux médias, qui sont absentes à l'heure actuelle.

Les prédécesseurs de SIGNIS, Unda et OCIC, avaient une longue tradition dans ce domaine. Dans les années 1950, par exemple, le père de l'OCIC, Leo Lunders, a été l'un des fondateurs du Centre international du cinéma pour les enfants et les jeunes (CIFEJ); Dans les années 1960 et 1970, des organisations ont soutenu l'initiative DENI Plan en Amérique latine et, de 1989 à 2001, Unda a produit le magazine Educomunicación.

L'un des résultats de l'éducation aux médias doit être une personne éduquée capable de créer ses propres déclarations dans les médias , de transmettre ses informations aux producteurs de médias et d'exercer activement leurs droits en tant que citoyen démocratique. Il est donc compréhensible que ce travail soit devenu une priorité pour SIGNIS.

Comment s'est déroulée l'évolution historique de l'éducation aux médias chez SIGNIS?