Livro incentiva o uso didático do rádio nos tempos de COVID-19

Com o objetivo de orientar professores no uso do rádio como meio de ensino durante a pandemia, o Núcleo de Estudos do Rádio da Universidade Federal do Rio Grande , Brasil, (NER) lançou o livro digital Dez Passos para educação de emergência no rádio em tempos de covid-19 , de Luiz Artur Ferraretto e Fernando Morgado.

O estudo decidiu focar no rádio, por ser um meio mais acessível e econômico para alunos de baixa renda, que muitas vezes têm dificuldade de se conectar à Internet e assistir às aulas online.

O livro busca que os professores se familiarizem com esse meio, por meio de dez etapas simples: aprender como funciona o rádio; não tenha medo de falar no microfone; não fale sozinho; conversar com a classe; explorar o ambiente dos alunos; vá direto ao ponto; ensinar por meio de módulos; pare e pense; ser redundante; e começar tudo de novo

“Afinal, há décadas, o rádio se configurou como um companheiro imaginário para seus ouvintes. Não é ele também um parceiro como o professor se posiciona ao conduzir os alunos pelo caminho do conhecimento? ”, Lê-se no livro, em sua apresentação. Você pode baixar as versões em espanhol e português aqui.

Criado em 2016, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação da UFRGS, em Porto Alegre, o NER é certificado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), órgão vinculado ao Ministério da Ciência , Tecnologia e Inovações do governo brasileiro.

Anteriormente, a entidade já publicava o livro digital Covid-19 e comunicação, um guia prático para enfrentar a crise , distribuído gratuitamente pela internet desde abril deste ano. Encontre mais informações sobre o NER em seu blog e fanpage.