Educomunicación para la transformación y la liberación de la persona y la sociedad
El trabajo que desarrolla y los proyectos que promueve el Departamento de Educación para los Medios, de SIGNIS, fue el tema del diálogo virtual que se llevó a cabo el viernes 30 de abril, por iniciativa de la oficina de Servicios de SIGNIS en Roma, y que contó con la participación del presidente de SIGNIS ALC, Carlos Ferraro (Argentina); la directora del Servicio Pastoral para la Comunicación de Brasil, SEPAC, Hna. Helena Corazza fsp, y el doctor Magimai Pragasam, vicepresidente de SIGNIS Asia.
En el conversatorio, Carlos Ferraro explicó que el departamento de educación para los medios de SIGNIS intenta recuperar las acciones que fueron diseñadas y promovidas por todos quienes antecedieron en la misión de educar para los medios. Así también pretende "reunir las miradas de cómo se aborda la educación para los medios en el mundo", sabiendo que existen tres grandes corrientes que apuntan a formar ciudadanos críticos, propositivos y, sobre todo, democráticos, como la media education, la media literacy, y la educomunicación, "que es el paradigma que se mantiene vigente en América Latina".
Según dijo, "nosotros entendemos que todos los comunicadores que son la familia de SIGNIS deben pasar por la dimensión educomunicativa y el departamento Media Education promueve las acciones que permitan entender que la comunicación tiene un lazo con la educación. Es decir, comunicar y educar, educar y comunicar, que es la interface que trata de desarrollar el departamento de educación para los medios.
Explicó que la plataforma web del Medudesk es la herramienta estratégica que busca reunir "todas las experiencias que se hacen en la institución, pero también las experiencias que se hacen en educación para los medios en distintos tipos de instituciones que realian actividades similares a las de SIGNIS".
Según dijo, en la plataforma se pueden encontrar bibliografía, conferencias, talleres, seminarios, congresos, proyectos institucionales y extra institucionales, políticas públicas de diversos países para educar en los medios a la ciudadanía. Es un lugar de encuentro, de información, pero también de proyección.
Para Ferraro, en esta plataforma del Media Education Desk pueden participar todos quienes trabajen en proyectos vinculados con la educomunicación en el mundo. "La plataforma está en cuatro idiomas: los tres oficiales de SIGNIS, español, inglés y francés, y portugués, porque Brasil, que tiene una experiencia muy rica en educomunicación, no puede quedar fuera".
Educomunicación en escuelas, colegios y universidades
Al comentar sobre los proyectos más importantes que lleva adelante el Media Education Desk de SIGNIS, el Dr. Magimai Pragasam destaca que el Media Education busca introducir la educomunicación en escuelas, colegios y universidades. Según comentó, se ha desarrollado una currícula de educomunicación para la Universidad de Magras en India, que es un trabajo del equipo del Media Education Desk. Señaló que el programa ofrece un certificado en comunicación cristiana y educación para los medios. También apuntó que se ha realizado un programa de formación en educación para los medios en Camboya, que contó con la participación de Pamela Alemán, que dictó la materia de media literacy y Carlos Ferraro sobre educomunicación, en la que se destacó la función transformadora de la educomunicación, para promover los cambios en la sociedad y la dignidad de las personas y la liberación.
Remarcó que en el equipo del Desk de Educación para los Medios hay el compromiso de continuar promoviendo cursos de formación en educación para los medios, dirigidos para profesores, agentes pastorales, estudiantes, animadores, jóvenes líderes.
La Educomunicación es mucho más que educación para los medios
Para la Hermana Helena Corazza, religiosa Paulina y doctora en comunicación, la educomunicación es una propuesta "de diálogo, de participación, de estilo de vida orientada a la ciudadanía, transformación de la realidad. No se reduce a la educación para los medios".
La religiosa brasileña, que dirige el Servicio Pastoral de Comunicación, SEPAC, comentó que en la Iglesia de Brasil se cuenta con un directorio de comunicación que contiene un capítulo en el que "se concibe a la comunicación basada en tres pilares: el diálogo, es decir una comunicación de diálogo, de participación, de posición crítica frente a los medios y los mensajes; y por tanto de formación en comunicación para empoderamiento de la persona, del sujeto para que se conviertan en agentes transformadores".
Comentó que en el SEPAC, el Servicio Pastoral de la Comunicación, trabajan mucho en la formación de líderes, en cursos teóricos-prácticos, a partir de estos pilares: del diálogo, de pensar la comunicación, de producir la comunicación y la participación y la convivencia con valores, ya que normalmente las personas cambian su pensamiento, su comunicación".
La Hna. Corazza señaló también que coordina el sector de educomunicación e investigación de SIGNIS Brasil, en donde están empezando a trabajar las “escuelas sin paredes”, que son los medios. Enfatizó que el programa pretende que todos los comunicadores de radio, impresos, televisión y medios digitales comprendan el enunciado que proponía Mario Kaplún, que todos los comunicadores son educadores.
Dio a conocer que al momento se adelanta un proyecto para la creación de podcast semanal educomunicando con la palabra de un especialista y compartiendo experiencias educomunicativas. Así también, apuntó que se quiere recuperar la cultura del cineclub pastoral, para lo cual están organizando un curso que empezará en junio, con cuatro encuentros, recuperando el lenguaje audiovisual, el pensamiento de la iglesia, la tradición sobre cine, el análisis. También las televisoras católicas exhiben películas para pensar juntos, porque en la acutualidad el cine es muy individual por las plataformas de streaming y se perdió la posibilidad de mirarlo comunitariamente, de pensar juntos y de tenerlo en cuenta en las pastorales.
El conversatorio de SIGNIS With You live fue moderado por la comunicadora venezolana María Victoria La Terza, del departamento de comunicación de SIGNIS Services Rome, SSR.
Redacción: SIGNIS ALC