Estudo: 60% das crianças aprendem menos com a educação virtual

O processo de aprendizagem em casa, implementado à força após a pandemia de Covid-19, mostra problemas significativos no Equador. É o que revela estudo elaborado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).

Isso se explica, em parte, porque apenas duas em cada 10 crianças têm acesso a um aparelho adequado para receber aulas virtuais e 84,3% das famílias sofreram alguma redução na renda. (Fonte: Primícias )